Логопед провела лекцию на тему задержки речевого и психомоторного развития (ЗПРР).

Логопед Айшат Магомедова прочитала лекцию на тему «ЗПРР». Она рассказала о важности своевременного обращения к специалистам и начала коррекционной работы. Логопед объяснила, что такое ЗПРР, как заниматься с детьми, страдающими этим расстройством, и какие занятия полезны.

  Как вовремя распознать ЗПРР? На что обратить внимание родителям? Чаще всего задержку психоречевого развития можно исправить, если вовремя обратиться за помощью.   

Что такое ЗПРР ?  Задержка психоречевого развития (ЗПРР) — это комплекс нарушений, при которых ребенок отстает в развитии речи и психики. Эти проблемы проявляются в задержке эмоционального, интеллектуального и речевого развития. Важно понимать, что ЗПРР не является самостоятельным заболеванием. Это следствие первоначальных нарушений в развитии головного мозга и центральной нервной системы. В Международной классификации болезней ЗПРР имеет код МКБ 10.

Основные признаки задержки психоречевого развития включают:

- Задержку речевого развития (ЗРР)

- Патологии и нарушения речевого аппарата

- Проблемы с мышлением

- Слабую моторику (как мелкую, так и крупную)

- Расстройства поведения, часто проявляющиеся в стереотипных действиях

- Эмоциональную неустойчивость и перепады настроения

- Медленную реакцию

- Когнитивные нарушения

- Расстройства двигательной активности

- Излишнюю невнимательность

- Быстрое утомление

- Гиперактивность

- Нежелание общаться со сверстниками

- Повышенную агрессивность

На лекции также обсуждались методы, которые могут привести к положительным результатам.